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江西紧闭式造反孩子学校 纽特闇练 所针对12-18周岁有厌学逃学、网罗成瘾、情愫扼制、过度玩乐、造反暴力、早恋、夜不归宿等征象的青少年，而进行活动纠正、情愫带领、文化学习、兴味培养的全日制挑升学校。

凝视身为父母的咱们，如安在不经意间让孩子渐渐失去对咱们的相信：

当婴儿在摇篮中陨涕，渴求母亲的怀抱以寻得劝慰时，大东谈主们或者只觉孩子过于娇弱；

幼儿嬉戏间恶浊了衣衫，满心欢娱地展示雅瞻念，大东谈主们却仅安适到衣物上的污渍；

孩童在墙上涂鸦，昂然地展示创作，大东谈主们眼中却只见被“碎裂”的墙面；

靠近共享玩物的彷徨，孩子乞助父母，大东谈主们可能只评判孩子的自利；

得益单不尽如东谈倡导，孩子衰颓折腰，大东谈主们或者只归罪于懒惰与懈怠；

芳华期的孩子与异性通话，泛论无阻，大东谈主们可能只担忧早恋的萌芽；

日志成为孩子的深奥花坛，字里行间藏着情谊，大东谈主们却视为守密的活动……

实则，孩子并非生来便不信任大东谈主。他们简易灵活的心，一朝交付给父母师长，却经常伤疤累累。打趣、嘲谑、责难、申饬、缺少尊重与信任，这些活动渐渐侵蚀了孩子对大东谈主的相信。冉冉地，孩子的心扉对大东谈主紧闭，以至筑起心墙，与大东谈主渐行渐远。直至某日，父母发现孩子已不再共享点滴，才惊觉我方在孩子心中已被悄然“渐忘”。

亲爱的父母们，请试着从孩子幼小时起，便给以他们无条目的信任，而非草率肯定外界的评判。信任，是孩子向你敞欢快扉的钥匙；信任，让孩子在逆境中丧胆地向你乞助；尊重，则让孩子紧记你的生机，滚动为前行的能源。

让咱们以信任为桥，连结与孩子的心灵；以尊重为翼，助力孩子摆脱飞行。